Первый день

Занятие 1. Развитие речи.
Для занятия нужна игрушка матрёшка без вкладышей.
"Посмотри, кто к нам пришёл. Кто это? Это матрёшка. Маня. Скажи: "Маня" . Маня ходит: топ-топ.
Иди, иди, Маня. Топ-топ. Вот как матрёшка ходит. Топ-топ. Бах - упала. Ай-яй-яй (погрозите пальцем). Повторите игру. В конце занятия матрёшка уходит, помашите ей рукой, скажите "пока-пока".

Занятие 2. Слуховое внимание.
Для занятия нужно несколько матрёшек и две ширмы (можно большие книги поставить). В одну матрёшку кладёте колокольчик, в другую - фасоль, третью оставляете пустой. Ширмы поставьте в противоположных концах стола.
Поставьте матрёшек на стол. "Посмотри, матрёшки. Матрёшки пришли к нам в гости". Возьмите матрёшку, потрясите её. "Ой, там что-то есть". Откройте матрёшку. "Там колокольчик". Закройте матрёшку. Потрясите вторую, откройте, покажите фасолину, закройте. Потрясите третью, откройте. "А тут ничего нет".
Оставьте на столе матрёшку с колокольчиком, остальные уберите. "Матрёшка хочет играть". На глазах у ребёнка спрячьте матрёшку за ширму, погремите ею. "Где матрёшка? Вот она". Покажите матрёшку. Затем спрячьте её за другую ширму, повторите игру.

Занятие 3. Тактильное.
Для занятия нужна миска с тёплой водой, полотенце и несколько матрёшек (лучше неразборных).
Поставьте перед ребёнком миску с водой. "Что это? Вода". Опустите в миску руки ребёнка, поплещитесь. "Руки мокрые, надо вытереть, Теперь не мокрые". Прочтите стишок.

Чашки, ложки, поварёшки,
Искупалися матрёшки.
Бульк!

На слово "бульк" бросьте матрёшек в воду. Предложите ребёнку их достать (при необходимости помогите). "Руки мокрые, надо вытереть. Теперь не мокрые. Матрёшки мокрые, надо вытереть. Теперь не мокрые".